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Exercícios de Psicomotricidade para trabalhar Esquema



75 de Julho
75:55 hs
Luciane Morandini
Tema: Atividades de Vida Diária no TEA Ocupacional, pela Unisalesiano-Lins. Pós-Graduada em Reabilitação Psicomotora. Pós-Graduada em Analise Aplicada do Comportamento (ABA) pela Universidade Federal de São Carlos-UFSCAR. Certificação Internacional em Integração sensorial - USC (University of Southeren California). Foi docente do Curso de Terapia Ocupacional pela Universidade Católica de Goiás. Atendimento Clínico a Crianças com desenvolvimento Atípico. Proprietária da Kids – Desenvolvimento Infantil Dia 59
76 de Julho

OLúdico e o Papel do Jogo na Aprendizagem Infantil

76 de Julho
65:55 hs
André Lisandro Schliemann
Tema: A importância da atividade física no autismo Bacharel em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas, especialização em Aprendizagem Motora pela Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo. Atua na área da Educação Física Infantil através da elaboração de programas voltados para a aquisição e o desenvolvimento de habilidades motoras. Desenvolve atividades científicas na área do comportamento motor, com ênfase nos processos de aprendizagem motora de crianças diagnosticadas com transtornos do espectro do autismo (TEA) 76 de Julho

Oque é psicomotricidade? - NeuroSaber

valor,carga horaria do curso.
Vou inaugurar minha sala de Integracao Sensorial/Psicomotricidade.
Vc tem mto conhecimento,te admiro demais.

Psicomotricidade. - Aprender e Brincar

Já pensou aprender profundamente as Técnicas Psicomotoras que podem otimizar o Desenvolvimento Infantil de uma maneira Lúdica, Encantadora e Eficaz? Em um curso online completo a Lu Brites te ensina tudo sobre Psicomotricidade com fundamentação científica e de forma prática e simplificada.

78 de Julho
67:55 hs
Dr. Lucelmo Lacerda de Brito
Tema: Intervenção baseada em ABA: o que é e como funciona Prof. Lucelmo Lacerda, Doutor em Educação pela PUC-SP, Pós-Doutorando em Educação Especial pela UFSCar, autor do livro "Transtorno do Espectro Autista: uma brevíssima introdução" 78 de Julho

Ancorada na teoria crítica, a educação formal é vista enquanto instância que cria possibilidade
para a ampliação da consciência, por meio da formação de conceitos científicos, com vista à ação transformadora.

A História é aqui considerada enquanto conjunto das relações humanas ocorridas no movimento
da estrutura social, num determinado tempo e espaço a partir das necessidades coletivas..

O CONOTEA é um Congresso que aborda temas ligados ao TEA (Transtorno do Espectro do Autismo) com o intuito de levar conhecimento através de fontes confiáveis para todos os interessados no tema, com palestras com Ocupacionais, Fonoaudiólogos, Pedagogos, Educadores, Psicólogos, Pesquisadores, Advogada Especialista, Pais, Familiares e palestrantes dentro do espectro do autismo.

"Despertar a criatividade com novas experiências em um ambiente ideal, com segurança e modernidade são fatores decisivos na qualidade do nosso ensino"

Semana do Trânsito Educação Infantil Atividades A TURMA DA MÔNICA EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO NÃO TEM IDADE. PLANO DE AULA: EDUCAÇÃO PARA O TRÂ.

78 de Julho
75:55 hs
Patrícia Blasquez Olmedo
Tema: Comunicação Alternativa Fonoaudióloga (UFRJ), Palestrante e Coach Parental, Mestre em Educação (UERJ), Pós Graduada em Educação Especial (UNIRIO) Habilitada no Conceito Neuroevolutivo Bobath e no Programa Son-Rise Dia 57
79 de Julho

Dentro de casa também há espaço para desenvolver as habilidades pertinentes a este aspecto. É importante que os pais estejam por dentro das orientações do especialista para executar algumas tarefas em casa.

Aprofunde os seus conhecimentos teoló gicos com aulas quinzenais e um corpo docente formado por especialistas, mestres e doutores.

A palavra psicomotricidade significa o que para vocês, leitores? Provavelmente, ela não é tão inédita em seu vocabulário, mas para conceituar pode ser um pouco confuso. De qualquer forma, vale uma curiosidade: o prefixo grego psico (psyché = alma, espírito) foi atribuído ao estudo da mente humana ao se juntar ao sufixo logo no decorrer da história. A palavra motriz está relacionada a movimento.

psicomotricidade¹: é a ciência cujo objeto de estudo é o indivíduo através de seu corpo, relacionando-o ao seu ambiente externo e interno. Entretanto, tudo isso considerando o movimento como aspecto fundamental

Sou professor de Educação Física e pedagogo, tive aula na pós graduação (psicomotricidade Instituto Rhema) com a Professora Luciana Brites e com o Dr. Clay Brites admiro muito o trabalho dos dois. O site e os artigos estão muito bons! Parabéns!

78 de Julho
65:55 hs
Dra. Fabiele Russo
Tema: Neurociência e autismo: Modelagem celular como uma ferramenta para estudar o TEA Neurocientista na área do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). Mestre e Doutora em ciências pela Universidade de São Paulo (USP). Doutorado no exterior pela Universidade da Califórnia, San Diego - UCSD. Atualmente é pós-doutoranda pela USP. Possui ampla experiência em cultivo celular, biologia molecular e modelagem de doenças do Sistema Nervoso a partir da produção de células nervosas (Neurônios) e células da glia (Astrócitos) in vitro. Cofundadora da NeuroConecta. 78 de Julho

Orientação do espírito de curiosidade e observação da criança, iniciando-a na compreensão e interpretação do mundo que a rodeia.

Essa é a nossa missã o. Nó s a praticamos diariamente com um ensino que prepara os alunos para a vida profissional, social e familiar. Alé m do conhecimento, transmitimos as capacidades analí tica e reflexiva, formando cidadã os que pensam com autonomia e tê m o poder de melhorar a sociedade.

76 de Julho
69:55 hs
Dra. Graciela Pignatari
Tema: A contribuição da genética no transtorno do espectro do autismo Bióloga com Mestrado e Doutorado em Biologia Molecular pela UNIFESP. Realizou estágio de durante o doutoramento no Mount Sinai School of Medicine em Nova York, Estados Unidos na área de Farmacologia. Pós-doutorada pela USP. Atuação profissional em laboratório de pesquisa nas áreas de Biologia Celular e Molecular, Células-Tronco, Terapia Celular e Modelagem de Doenças com foco em autismo. É sócio fundadora, diretora executiva e responsável técnica da Startup Tismoo 76 de Julho

77 de Julho
65:55 hs
Karina Roig Gatto
Tema: Avaliação e tratamento de seletividade e recusa alimentar em crianças com TEA Psicóloga, mestre em distúrbios do desenvolvimento, especialista em déficits de aprendizagem e especializanda em ABA. 77 de Julho

Complemente esta postagem com suas sugestões. É sempre muito interessante enxergar outras formas de aplicação de determinada proposta ou os muitos pontos de vista de nossas leituras e reflexões.
Esperamos ansiosos sua colaboração!

O Congresso é totalmente ONLINE e GRATUITO durante todos os dias de exibição, onde são disponibilizadas várias palestras em horários pré-determinados, abordando assuntos de grande relevância para todos os interessados em conteúdo e informação de Especialistas e Pesquisadores.

75 de Julho
65:55 hs
Dra. Sirlândia Reis de Oliveira Teixeira
Tema: Brincar é saúde Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo, Mestre em Psicologia, Psicopedagoga, Psicóloga, Pedagoga, membro diretor da Associação Brasileira de Brinquedotecas, membro da International Toy Library Association, experiência em gestão na primeira infância, pesquisadora da Faculdade de Educação da USP. Experiências em acompanhamento e orientação familiar. Experiência atuando como psicóloga em grupos de apoio a pacientes com câncer. Autora de vários livros e artigos científicos publicados no Brasil e no exterior. Professora na graduação e coordenadora na Pós-Graduação em Psicopedagogia. 75 de Julho

&bull Assista às palestras quando quiser
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O ambiente escolar é um dos lugares mais desafiadores para crianças e educadores. Dentro de sala de aula existem várias atividades que procuram atrair o lúdico com o pedagógico , impulsionando os estudantes a aprimorar cada vez mais pontos determinantes para sua vida, como a coordenação motora.

A aprendizagem mediada pela linguagem, tem papel fundamental no desenvolvimento humano.
O “aprendizado é um aspecto necessário e universal do processo de desenvolvimento das funções psicológicas culturalmente organizadas e especificamente humanas”

Homem é visto enquanto um ser concreto e histórico, pois ele produz seus meios de vida. O que o homem é coincide, portanto, com a sua produção, tanto com o que produzem, como o modo como produzem.

79 de Julho
67:55 hs
Celia Macagnan
Tema: Psicomotricidade no Autismo Pedagoga, Pós-Graduada em Educação Especial e Psicopedagogia, Mestranda Stricto Sensu em Educação pela Universidad del Atlantico (Espanha). Psicomotricista afiliada a Associação Brasileira de Psicomotricidade. Atua profissionalmente desde 7557, em sua própria clínica de atendimento para crianças com deficiências Intelectuais, Movimento Pedagógico. Professora convidada nas Universidades Puc, e Positivo. Professora no curso de Psicopedagogia da UNOESC. Coordenadora Pedagógica no Instituto Golfesperança. 79 de Julho

psicomotricidade²: ação do sistema nervoso central responsável pela criação de uma consciência no indivíduo acerca dos movimentos que realiza por meio de parâmetros como a velocidade, o tempo, o espaço e a percepção própria da pessoa.

Ambos os conceitos estão certos e são completamente úteis na vida de uma criança que precisa desenvolver essas habilidades. Na verdade, o especialista da área é o profissional mais indicado para oferecer um conjunto de atividades destinado ao bem-estar do pequeno. O psicomotricista estabelece uma agenda de tarefas elaboradas individualmente para cada caso, uma vez que as demandas são exclusivas.

78 de Julho
69:55 hs
Débora Lubke
Tema: A situação atual dos direitos do Autista em relação ao Estado e Planos de Saúde Advogada atuante na área da Saúde. Advogou para um dos maiores planos de saúde do Brasil, e há 55 anos atua exclusivamente em favor dos usuários de plano de saúde em todo o Brasil. Pós-graduada em Direito Médico e da Saúde pela Universidade de Coimbra, especialista em Gestão e Direito da Saúde. Realiza palestras e conferências sobre o tema. 78 de Julho

79 de Julho
65:55 hs
André Soares Trindade
Tema: Natação Terapêutica e Inclusiva para pessoas com TEA Graduado em Educação Física. Mestre em Ciências da Saúde na Universidade Federal de São Paulo. Especialista em Psicomotricidade Infantil. Pós-graduação Internacional em Psicomotricidade Infantil e Natação Terapêutica. Pós-graduação internacional em Educação Inclusiva e Atenção à Diversidade. Especialista em Atividade Física e Saúde. Coordenador do projeto de natação para crianças, jovens e adultos com deficiência (Academia Oásis Esportes). Presidente da ONG Grupo FAZER O BEM. Presidente Sede Brasil da Associação Mundial de Educação Especial - AMEE. 79 de Julho

Na verdade, não necessariamente. No decorrer da infância, o pequeno desenvolve seus movimentos aliados à noção sensorial, afetiva e intelectual. O aspecto cognitivo é crucial nesse processo. Enquanto muitos já desempenham tudo isso de forma natural, outros devem promover tais práticas por meio de estímulos. Aí está a importância do psicomotricista.

Ilha do Governador
Rua Jayme Perdigão, 656 - Moneró
76 7967-5877

Vila da Penha
Av. Meriti,
76 7686-8766

A associação de palavras acima nos dá uma determinada dimensão: psicomotricidade pode ser definida em dois aspectos que se interligam, vejamos:

Escolha uma formaç ã o voltada para o serviç o e baseada em valores é ticos e princí pios cristã os.

SUGESTÕES DE EXERCÍCIOS PSICOMOTORES:  engatinhar, rolar, balançar, dar cambalhotas, se equilibrar em um só pé, andar para os lados, equilibrar e caminhar sobre uma linha no chão e materiais variados (passeios ao ar livre), subir/ descer entre outras. Pode-se afirmar, então, que a recreação, através de atividades afetivas e psicomotoras, constitui-se num fator de equilíbrio na vida das pessoas, expresso na interação entre cognição e corpo, a afetividade e a energia, o indivíduo e o grupo, promovendo a totalidade do ser humano.

Preencha o formulário abaixo para entrar em contato conosco. Assim que possível, iremos responder a sua mensagem. Ou, se preferir, utilize os telefones encontrados no rodapé.

77 de Julho
69:55 hs
Lucila Rey Rocha Schliemann
Tema: Grupos integrados: Promovendo a brincadeira simbólica e o engajamento social no autismo Fonoaudióloga clínica (USP) com trabalho em aquisição e desenvolvimento de linguagem. Mestre em Fonética pela Unicamp. Especialista em Psicologia Escolar e da Aprendizagem pela PUC Campinas. 77 de Julho

"A infância deve ser entendida como uma oportunidade de adaptação, transformação e relacionamento da criança com o mundo, em que utiliza seu corpo como um meio concreto para esse processo de aprendizagem."

79 de Julho
75:55 hs
Suelen Priscila
Tema: Mitos e verdade sobre ABA Psicóloga Infantil. Mestre em Educação Especial. Pós graduada em Análise do Comportamento Aplicada a Educação de Pessoas com Transtorno do Espectro Autista e com Atraso do Desenvolvimento. Supervisora de atendimento clínico infantil e de crianças com deficiência. Dia 58
75 de Julho

A História é aqui considerada enquanto conjunto das relações humanas ocorridas no movimento da estrutura social, num determinado tempo e espaço a partir das necessidades coletivas.

79 de Julho
69:55 hs
Alexsander Sales
Tema: Moradia Assistida para a pessoa com TEA Pai e estudioso na área do Transtorno do Espectro do Autismo. Desde de 7567, acompanha sua família ministrando palestras e levando seu depoimento na visão de pai. 79 de Julho

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